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교육과정
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<재활레포츠연구회>의 연구분야
1. 재활스쿠바다이빙 교실 
신체적, 혹은 정서적인 나약함으로 인하여 정상적인 스쿠바다이빙에 참여할 수 없는 대상자들에게 안전하고 편안한 스쿠바다이빙 기회를 제공하기 위하여 기존의 다이빙 방법을 변형한다. 특히, 수중에서 느낄 수 있는 공포감을 제거하는 기술이나, 이콜라이징의 문제를 해결하기 위하여 Bottom-Up방식을 적용하며, 수중체험을 통해 얻어지는 자신감과 도전에 대한 열정을 극대화하기 위한 기능적접근법(functional approach)을 연구한다.
연구진
김시연(식품영양학 박사, 대한스노우보드협회 지도자,
NAUI 스킨스쿠버다이빙Instructor)
김향래(살로몬스키 데모팀, NAUI 스킨스쿠버다이빙 Instructor,
한국 스키 지도자 연맹 위원, 대한스키연맹정지도자)
2. 재활스키 교실 
장애인이 스키를 성공적으로 탈 수 있는 방법을 개발한다. 이를 위한 Monoski와 외발스키, 그리고 스키의 변형적인 방법들을 학습하며, 장애인들이 최대한의 성취감을 가질 수 있는 심리적인 학습법을 연구한다. 재활스키교실은 매해 동절기간 동안 시행되며, 이를 위한 자봉교육과 실습을 정기적으로 시행한다.
연구진
김상유(명지대학교 교수, 스노우보드 담당)
김형진(체육학 박사, 명지대학교 스키팀감독, 경기도스키협회
전임지도자, 서울시장애인스키협회 경기이사,
NAUI 스킨스쿠버다이빙 MASTER)
김영민(경기도장애인스키협회 이사, 대한스키협회알파인 스키심판,
대한스키지도자연맹 스키 지도교사)
3. 재활스케이팅 교실 
신체적, 혹은 심리적인 자신감이 부족하여 자신을 표현하지 못하는 대상자들에게 '표현력'과 '자신감'을 가질 수 있도록 스케이팅의 기회을 제공한다. 특히, 스케이팅에서 찾을 수 있는 속도감과 평형성, 그리고 미적인 창조성을 제공하기 위하여 정기적인 스케이팅 교실을 개최한다. 특히, 정기적인 휘겨스케이팅의 캠프를 통하여 창작품을 선보이는 공연활동이 진행되므로 심리적인 위축감을 가진 아동이나 청소년들의 행동수정, 사회성변화, 그리고 캠프경영 등을 학습할 수 있다.
연구진
고성희(대한빙상경기연맹 피겨국제심판, 서울시빙상경기연맹심판이사, 동작심리치료사)
*재활레포츠 전문인 자격구분*
재활레포츠지도자 : 장애인에 관한 지식과
특정 레져스포츠의 실기능력
을 겸비하여 재활레포츠를
시행할수 있는 자격
재활레포츠전문가 : 재활레포츠지도자를
양성/교육할 수 있는 자격
재활레포츠치료사 : 장애인의 문제행동에 관한
진단과 평가, 그리고
레져스포츠를 적용한
임상을 할 수 있는 자격
□ 재활레포츠지도자 교육신청 가능자
ㆍ 장애인 봉사 혹은 장애인 관련 단체 경험이 있는자.
ㆍ 대학재학생 이상의 학력 소지자.
ㆍ 한국재활치료교육학회의 회원
※ 자세한 내용은 재활레포츠연구회로 문의 (031-330-6305)
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